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Le choix de structurer le Référentiel général d'Accessibilité pour les Administrations (RGAA) sur le modèle des Directives d'Accessibilité des Contenus Web 1.0 (WCAG1.0) répond à la fois à des contraintes institutionnelles et à un impératif de rigueur. Cependant, cette structure issue des WCAG répond à une logique spécifique, qui ne facilite guère l'approche du référentiel en fonction des profils opérationnels qui seront concernés par sa mise en oeuvre.

C'est pourquoi nous avons dans un premier temps attribué à chaque point de contrôle un champ "impact" qui permet de recenser les champs de compétences et d'intervention qu'il met en jeu, à travers 4 profils types :

• profil graphiste et ergonome
• profil développeur et intégrateur
• profil communiquant
• profil rédacteur et contributeur

Dans un second temps, le site du référentiel permettra d'accéder directement aux points de contrôles et aux tests en fonction de chacun de ces profils, ainsi qu'en fonction de thématiques liées aux contenus (contenus graphiques, contenus programmables, formulaires, etc.).

Dans l'immédiat, voici les points de contrôles RGAA listés (de manière brute) par profils, selon la répartition à la date de ce jour :

Profil graphiste et ergonome

• 2.1 Ne pas utiliser uniquement la couleur pour donner accès à l'information
• 2.2 Proposer des contrastes de couleurs suffisants
• 3.1 Remplacer les éléments non textuels par des styles CSS
• 5.5 Donner des informations complémentaires sur les tableaux de données
• 6.5 Assurer l'accessibilité des contenus dynamiques
• 10.2 Associer visuellement les étiquettes et champs de formulaire
• 10.5 Séparer visuellement les liens adjacents de manière explicite
• 11.4 En dernier recours, fournir une version alternative accessible
• 12.3 Regrouper les informations de même nature
• 12.4 Associer les champs de formulaire à leurs intitulés
• 13.1 Identifier la destination des liens
• 13.3 Fournir des informations sur l'architecture générale du site
• 13.4 Fournir des mécanismes de navigation cohérents
• 13.5 Proposer une barre ou un menu de navigation
• 13.9 Faciliter la navigation sur des groupes de pages
• 14.2 Proposer des illustrations visuelles ou sonores
• 14.3 Proposer une présentation cohérente sur tout le site

Profil développeur et intégrateur

• 1.1 Fournir une alternative textuelle aux éléments non textuels
• 1.2 Doubler les zones cliquables côté serveur
• 1.3 Fournir une description audio des contenus multimédias
• 1.4 Synchroniser les équivalents des contenus multimédias
• 2.1 Ne pas utiliser uniquement la couleur pour donner accès à l'information
• 3.1 Remplacer les éléments non textuels par des styles CSS
• 3.2 Créer des pages valides
• 3.3 Privilégier l'utilisation des feuilles de styles par rapport au balisage pour la présentation
• 3.4 Utiliser des unités relatives pour la présentation
• 3.5 Utiliser la hiérarchie de titres
• 3.6 Utiliser les éléments de liste de manière appropriée
• 3.7 Baliser correctement les citations
• 4.1 Indiquer les changements de langue
• 4.2 Spécifier la forme complète des abréviations et acronymes
• 4.3 Identifier la langue de traitement d'une page et son sens de lecture
• 5.1 Baliser les en-têtes de lignes et de colonnes
• 5.2 Associer les cellules de données aux en-têtes de lignes et de colonnes
• 5.3 Utiliser des tableaux pour la mise en page que si leur linéarisation est correcte
• 5.4 Ne pas utiliser d'éléments de tableaux de données pour des tableaux de mise en page
• 5.5 Donner des informations complémentaires sur les tableaux de données
• 5.6 Proposer des valeurs de remplacement pour les en-têtes de tableaux de données
• 6.1 Maintenir la lisibilité et la compréhension des contenus lorsque les styles sont désactivés
• 6.2 Mettre à jour les alternatives aux contenus dynamiques
• 6.3 Proposer une alternative au code javascript et aux éléments programmables
• 6.4 Assurer l'indépendance du périphérique d'accès aux fonctions javascript
• 6.5 Assurer l'accessibilité des contenus dynamiques
• 7.1 Eviter les changements brusques de luminosité
• 7.2 Eviter les clignotements des éléments
• 7.3 Eviter les mouvements de contenus
• 7.4 Ne pas rafraîchir automatiquement les pages
• 7.5 Ne pas placer de redirections automatiques à partir des pages
• 8.1 Rendre accessibles les éléments programmables
• 9.1 Fournir des images avec zones cliquables côté client
• 9.2 Assurer l'indépendance d'accès aux interfaces spécifiques par les périphériques
• 9.3 Assurer l'indépendance d'accès aux gestionnaires d'évènements par les périphériques
• 9.4 Proposer un ordre logique de parcours au clavier
• 9.5 Proposer des raccourcis clavier
• 10.1 Signaler l'ouverture de nouvelles fenêtres
• 10.5 Séparer visuellement les liens adjacents de manière explicite
• 11.1 Privilégier les technologies du W3C
• 11.2 Ne pas utiliser de composants obsolètes ou dépréciés
• 11.3 Permettre aux utilisateurs de recevoir des documents conformes à leurs préférences
• 11.4 En dernier recours, fournir une version alternative accessible
• 12.1 Donner un titre à chaque cadre
• 12.2 Décrire l'objectif et les interactions entre les cadres
• 12.3 Regrouper les informations de même nature
• 12.4 Associer les champs de formulaire à leurs intitulés
• 13.2 Fournir des méta-données dans les pages
• 13.3 Fournir des informations sur l'architecture générale du site
• 13.4 Fournir des mécanismes de navigation cohérents
• 13.5 Proposer une barre ou un menu de navigation
• 13.6 Regrouper les liens par type de fonction
• 13.7 Faciliter l'usage du moteur de recherche
• 13.9 Faciliter la navigation sur des groupes de pages
• 13.10 Fournir un moyen de passer l'art graphique textuel
• 14.1 Utiliser un langage clair et simple

Profil communiquant

• 1.1 Fournir une alternative textuelle aux éléments non textuels
• 3.1 Remplacer les éléments non textuels par des styles CSS
• 3.5 Utiliser la hiérarchie de titres
• 6.1 Maintenir la lisibilité et la compréhension des contenus lorsque les styles sont désactivés
• 6.2 Mettre à jour les alternatives aux contenus dynamiques
• 6.3 Proposer une alternative au code javascript et aux éléments programmables
• 13.1 Identifier la destination des liens

Profil rédacteur et contributeur

• 1.1 Fournir une alternative textuelle aux éléments non textuels
• 1.3 Fournir une description audio des contenus multimédias
• 1.4 Synchroniser les équivalents des contenus multimédias
• 2.1 Ne pas utiliser uniquement la couleur pour donner accès à l'information
• 3.3 Privilégier l'utilisation des feuilles de styles par rapport au balisage pour la présentation
• 3.5 Utiliser la hiérarchie de titres
• 3.6 Utiliser les éléments de liste de manière appropriée
• 3.7 Baliser correctement les citations
• 4.1 Indiquer les changements de langue
• 4.2 Spécifier la forme complète des abréviations et acronymes
• 5.1 Baliser les en-têtes de lignes et de colonnes
• 5.2 Associer les cellules de données aux en-têtes de lignes et de colonnes
• 5.3 Utiliser des tableaux pour la mise en page que si leur linéarisation est correcte
• 5.4 Ne pas utiliser d'éléments de tableaux de données pour des tableaux de mise en page
• 5.5 Donner des informations complémentaires sur les tableaux de données
• 5.6 Proposer des valeurs de remplacement pour les en-têtes de tableaux de données
• 6.3 Proposer une alternative au code javascript et aux éléments programmables
• 10.1 Signaler l'ouverture de nouvelles fenêtres
• 11.3 Permettre aux utilisateurs de recevoir des documents conformes à leurs préférences
• 13.1 Identifier la destination des liens
• 13.8 Rédiger les contenus de façon simple, logique et ordonnée
• 14.1 Utiliser un langage clair et simple
• 14.2 Proposer des illustrations visuelles ou sonores

Ces listes seront prochainement affinées en tenant des thématiques de contenus. Vos commentaires seront naturellement les bienvenus sur ces profils et la pertinence des entrées ainsi offertes.